WORKSHOP 1
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Data: 22 giugno, 2016
Ore: 9:00 - 12:00
Luogo: Palazzo del Mediterraneo, via Nuova Marina 59
Costo: gratuito
Iscrizione: TBA, max 30
Titolo: Esercizi e test di valutazione per la competenza dell'italiano scritto di studenti stranieri
Coordinazione: Daniele D'Aguanno e Claudia Tarallo

Descrizione:

Il laboratorio ha due principali obiettivi: 1) far capire come costruire esercizi e percorsi didattici utili per sviluppare l'uso scritto dell'italiano L2, guardando con particolare attenzione alla scrittura dei generi testuali tipici della comunicazione accademica italiana; 2) far capire come valutare in chiave formativa l'interlingua scritta (con focus sulla varietà di apprendimento degli studenti anglofoni).

Con la partecipazione attiva al laboratorio gli insegnati potranno
- conoscere i presupposti teorici della didattica e dello sviluppo della composizione scritta;
- distinguere le buone pratiche di insegnamento della lingua scritta in contesto accademico;
- aggiornare la conoscenza del rapporto tra norma e uso nell'italiano contemporaneo;
- capire come mettere in pratica un'efficace valutazione formativa dell'interlingua scritta alla luce di un confronto critico tra i Quadri di riferimento europei e nordamericani (Common European Framework of reference for Languages, Cadre de Référence pour les Approches Plurielles des Langues et des Cultures, NCSSFL-ACTFL Guidelines).



WORKSHOP 2
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Data: 22 giugno, 2016
Ore: 9:00 - 12:00
Luogo: Palazzo del Mediterraneo, via Nuova Marina 59
Costo: gratuito
Iscrizione: TBA, max 30 persone
Titolo: Insegnamento della pronuncia dell'italiano a studenti stranieri
Coordinazione: Massimo Pettorino ed Elisa Pellegrino

Descrizione:

Il workshop sarà incentrato sul ruolo predominante degli aspetti ritmico-prosodici nella comunicazione parlata. Andamenti intonativi diversi, accelerazioni e decelerazioni dell'eloquio, una diversa dislocazione e durata dei silenzi, un utilizzo pianificato delle disfluenze sono tutti elementi che concorrono a determinare il messaggio veicolato all;ascoltatore. Data la variabilità cross-linguistica di tali elementi, risulta essenziale nella didattica della lingua seconda porre l'accento sulla dimensione soprasegmentale, ancora oggi spesso trascurata. Dopo aver illustrato le varie componenti della competenza prosodica, si darà ai partecipanti la possibilità di sperimentare diverse tecniche e strumenti informatici per l'apprendimento e l'insegnamento della pronuncia dell'italiano.




WORKSHOP 3
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Data: 22 giugno, 2016
Ore: 9:00 - 12:00
Luogo: Palazzo del Mediterraneo, via Nuova Marina 59
Costo: gratuito
Iscrizione: TBA, max 30 persone
Titolo: Test e valutazione per la certificazione dell'italiano
Coordinazione: Anna De Meo e Giuseppina Vitale
Descrizione:
Il workshop intende offrire riflessioni teorico-pratiche sul Language Testing, con un'attenzione particolare alla valutazione in ambito certificatorio. In particolar modo, si partirà dal confronto dei diversi sistemi di certificazione italiani attualmente vigenti per analizzare scelte e metodologie operative, al fine di comprendere come si possano realizzare sistemi di valutazione di qualità, i cui risultati siano validi, affidabili e comparabili.